La Escuela Gestatl se desarrolla a principios del siglo XX en Alemania. Desarrollaron el lema "el todo es mayor que sus partes". Al principio se aplicaba a la percepción, pero luego fue utilizada en el proceso del aprendizaje. También hizo aplicaciones en el campo educativo principalmente en el "pensamiento productivo", en la medicina psicosomática y la psicología social. El proceso cognitivo percepción, las formas no son varios aspectos separados porque un cambio en los componentes de la forma transformaría elementos fundamentales así creando otra forma distinta. Se aplica como cuando nuestro cuerpo recibe diferentes formas de sensaciones, se combinan y se transforman en lo que se conoce como percepción. Esta teoría ha tenido un gran impacto en la psicología moderna, por su corriente de pensamiento y sus planteamientos. Esta rama se centra en la organización de la percepción y el pensamiento en sentido amplio y no en los elementos individuales de la percepción. Gracias a esta teoría los investigadores pudieron abarcar más en las distintas ramas de la psicología como la psicología social, la del consumidor, la conductual, la institucional y la medicina psicosomática. Esta teoría explica que no percibimos estímulos aislados sino que percibimos totalidades organizadas. Dice que el campo perceptivo se organiza siguiendo unas bases: configuración, significa percibir los objetos diferenciándolos de su ambiente, agrupamiento de los estímulos, la figura se impone por si misma y la constancia perceptiva que explica que nada de lo que percibimos permanece estable ni constante.
Más información… http://www.psicologiagestalt.com/
® Hannibal DückôfMöôn
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